El objetivo de Nación es “proyectar la educación como política de Estado”

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Así lo aseguró el diputado provincial de Cambiemos, Roy López Molina, tras la presentación de los resultados de las pruebas Aprender. Además señaló que la meta marcada es “apostar a la inversión, a la capacitación docente, a la evaluación permanente, y a frenar la deserción escolar”.

El diputado provincial de Cambiemos, Roy López Molina, señaló que el objetivo del partido político que encabeza Mauricio Macri a nivel nacional es “proyectar la educación como política de Estado”. En tanto, agregó: “Apostamos a la inversión, a la capacitación docente, a la evaluación permanente, y a frenar la deserción escolar”. Estas declaraciones surgieron en el marco de la presentación de los resultados de las pruebas Aprender, que en la jornada el martes io a conocer el mismísimo Presidente.

“El presidente Mauricio Macri, en tan sólo 15 meses, duplicó el salario mínimo docente y triplicó el fondo de incentivo", graficó el referente de Cambiemos. "Además, envió al Congreso Nacional el proyecto de reforma educativa, conocido como Plan Maestro, con medidas tales como lograr la conectividad a internet en el 100 por ciento de las escuelas, extender las jornadas a seis horas en todos los colegios y el constante exámenes a docentes. A su vez, prevé garantizar la educación inicial desde la sala de tres años, y la creación de un nuevo sistema nacional de carrera para los maestros”.

Muchas fueron las críticas lanzadas por algunos sectores el kirchnerismo ante la presentación del Presidente Macri. Al respecto, el diputado provincial señaló: “Nos preocupa que los que destruyeron la educación pública prefieran recurrir a consignas panfletarias en lugar de reconocer la profunda crisis que nos dejaron: las evaluaciones Aprender 2016 reflejan que el 70,2 por ciento de los alumnos de quinto y sexto año no pueden resolver problemas matemáticos sencillos, y que el 46,4 por ciento de los chicos no comprende textos básicos”.

“Es evidente que a pesar de la contundencia de los números de las pruebas Aprender,  algunos pretenden desviar la atención con discusiones principistas y vacías de contenido”, afirmó López Molina. “Vamos por el camino correcto: enfrentamos los problemas. No los escondemos. Evaluamos y medimos, para corregirlos. Estamos haciendo lo que nadie quiso hacer, que es apostar a una educación de calidad, como el camino más importante hacia la meta de la pobreza cero”, concluyó Roy López Molina.

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